海南工商职业学院
袁健新能源汽车技术技能大师工作室
一、领办人(技能大师)基本情况
姓 名 | 袁健 | 性 别 | 男 | 民 族 | 汉 |
出生年月 | 1984.4 | 参加工作 时 间 | 2005 | 政治面貌 | 党员 |
从事职业(工种) | 新能源汽车技术 | 职业技能 等 级 | 高级技师(一级) | 职 务 | 汽车教研室主任 |
身份证号码 |
| 联系电话 | 13976095153 | ||
户籍所在地 | 海南省海口市 | ||||
获得国家 级技能奖 项 情 况 | 2017年2月 交通运输部专业资格中心颁发的“机动车检测维修工程师”; 2018年10月 中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的“汽车维修工考评员”; 2011年10月 人力资源和社会保障部颁发汽车维修工高级技师; 2020年11月 1+X智能新能源汽车考评员、培训讲师; 2020年11月 1+X汽车运用与维修考评员、培训讲师; | ||||
其他国家 级 奖 项 | 主持首批国家级1+X智能新能源汽车/汽车运用维修技术试点; 2020年8月,编写教材《汽车检测与故障诊断技术》副主编,华中科技大学出版社; 2021年1月,编写教材《高速铁路客运组织》主编,中南大学出版社; 2022年6月,编写教材《电工电子技术基础》主编,郑州大学出版社; 2023年2月,公开发表论文《《汽车故障诊断与维修技术》精品在线课程建设》(国家级); 2024年10月,公开发表论文《基于海南自由贸易港背景的新能源汽车技术专业应用型人才培养模式研究》(国家级); 2024年11月,公开发表论文《海南自由贸易港汽车领域“1+X”岗、课、赛、证融通人才培养的创新与实践》(国家级); 2024年11月,公开发表论文《《新能源汽车故障诊断与维修技术》高水平创新型项目化课程建设》(国家级); 2024年12月,《冶金工业教育》-汽车轮速传感器故障检测与优化策略(国家级)。 | ||||
获得省级 奖 项 | 2016年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车自动变速器拆装与检修”项目,省三等奖; 2016年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车电气系统检修”项目,省三等奖; 2017年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车营销”项目,省三等奖; 2017年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车营销”项目,省二等奖; 2017年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车检测与维修”项目,省三等奖; 2018年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车营销”项目,省一等奖; 2018年7月指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车营销”项目,指导教师奖; 2019年11月,指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车检测与维修”项目,指导教师奖;
2020年11月,指导学生参加海南省职业院校技能大赛“汽车检测与维修”项目,指导教师奖; 2020年11月,指导学生参加海南省职业院校技能大赛“新能源汽车技术与服务”项目,指导教师奖;
2020年11月,认定为海南省高层次人才; 2020年6月,考取低压电工作业证;
2022年1月,职业教育培训评价组织评为2021年度1+X证书“先进个人”称号; 2023年8月,通过培训考核,考取特种设备安全管理和作业人员证。
2024年4月海南省教育厅教改课题《基于海南自由贸易区(港)背景下汽车智能技术专业人才培养模式的研究》(已结题); 2023年3月主持海南省教育厅教改课题《基于海南自由贸易港背景下新能源汽车技术专业应用型人才培养模式研究》立项(在研)。 2021年4月,参加参加省职业培训协会组织的新能源汽车智能网联技术公益培训班; 2023年6月,参加国家教育行政学院组织的2023年暑假期教师研修暨师德集中学习教育培训班; 2024年6月,参加海南省教育厅组织的深化现代职业教育体系改革研修班; 2024年6月,参加海南省教育厅组织的职业院校教师教学成果培育研修班; 2024年10月,参加海南省教育厅组织的高等职业院校教师课程开发提升培训班; 2024年10月,参加海南省教育厅组织的深基于成果导向产教融合专业建设研修班。
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绝技绝活 及入选省 级以上“ 非物质文 化遗产代 表性传承 人名录” 情 况 | 1. 与海口创联福景新能源科技有限公司实行校企双主体育人的“工学结合,新能源汽车岗位定向培养”,定单班,在5年内定向培养250名以上新能源汽车领域人才,探索“现代学徒制”校企合作新模式; 2. 与海南康迪电动汽车有限公司建立“现代学徒制”订单班,计划设立了专项奖学金。在5年内定向培养150名以上新能源汽车领域人才,通过校企深度融合,真正实现了校企双主体育人。 3.推进汽车专业教学改革,我校成为“1+X”等级证书汽车运用与维修(含智能新能源汽车)全国试点院校。 4.主持完成了新能源汽车实训室的建设,从无到有,撰写各类报告、跟踪进度、设备采购、设备验收、设备调试、实训教学的开展、实训制度的建立、实训项目的确定、实训教学的管理等内容.目前的实训设备满足了我院汽车专业的实训教学的要求,并逐步开展了对外营业汽车养护服务。 | ||||
二、建立工作室基本情况
工 作 室 名 称 | 袁健新能源汽车技术技能大师工作室 | 工 作 室 建立时间 | 2025年 | |||
已投入资金(万元) | 120万元 | 工 作 室 面积(㎡) | 200㎡ | |||
工 作 室 地 址 | 海南工商职业职业 | |||||
团队成员姓 名 | 性别 | 民族 | 出生年月 | 从事职业(工 种) | 职业技能等 级 | 联系电话 |
袁健 | 男 | 汉 | 1984.4 | 新能源汽车技术 | 高级技师 |
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余黎煌 | 男 | 汉 | 1984.7 | 新能源汽车技术 | 副教授 |
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毛矛 | 男 | 汉 | 1963.12 | 新能源汽车技术 | 副教授 |
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何振吉 | 男 | 汉 | 1954.5 | 新能源汽车技术 | 全国技术能手 |
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符小泽 | 男 | 汉 | 1985.4 | 新能源汽车技术 | 高级技师 |
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陈小威 | 男 | 汉 | 1986.3 | 新能源汽车技术 | 工程师 |
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甘妃同 | 男 | 汉 | 1986.6 | 新能源汽车整车高压诊断 | 新能源汽车整车高压专项、高级工 |
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林新苗 | 男 | 汉 | 1973.12 | 新能源汽车技术 | 企业人力资源管理师(一级) |
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肖烨 | 男 | 汉 | 1988.8 | 新能源汽车技术 | 经济师(中级) |
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陈垂策 | 男 | 汉 | 1991.5 | 新能源汽车技术 | 讲师 |
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池聪伟 | 男 | 汉 | 1986.9 | 新能源汽车技术 | 高级技师 |
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郑泽林 | 男 | 汉 | 1982.7 | 新能源汽车技术 | 工程师 |
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黄慧 | 女 | 汉 | 1985.6 | 新能源汽车技术 | 讲师 |
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曾凡智 | 男 | 汉 | 1970.2 | 新能源汽车技术 | 工程师 |
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工作室主要产出和工作业绩 |
1.工作室为平台建成了海南康迪电动汽车有限公司人才培养基地,该基地主要面向海南康迪电动汽车有限公司员工技能等级提升培训,新车型技能导入培训等,建立 “康迪班”进行订单式培养,为海南康迪电动汽车有限公司输送了105位毕业生。 2.以工作室为平台建成了海口创联福景新能源科技有限公司现代学徒制新能源汽车技术专业试点; 3.以工作室为平台建成了国家级1+X智能新能源汽车/汽车运用维修技术试点; 4.以工作室为平台举办了多期汽车维修工高级培训班。交通工程学院400多名汽车专业,经过理论和实操考试,获得(高级/三级)职业技能等级证书。 5.以工作室为平台举办了多期低压电工证培训班。交通工程学院280多名汽车专业,经过理论和实操考试,考取低压电工证书。 6. 以工作室为平台,承担省级课题4项,论文20余篇,教材10余部。 7.指导学生参加职业院校技能大赛,从2015年到2025年历年获得前三名的好成绩。 8. 以工作室为平台,举办了行业培训,来自海南省合群汽车集团企业员工共计约25人,参加了汽车电路维修技能提升培训,获得企业高度评价。 9. 以工作室为平台进行汽车检测与维修技术专业、新能源汽车技术专业单招生职业技能测试命题工作,顺利完成考试。
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主要工作计划和项目 安 排 | 未来两年工作计划: 1.2025-2026年(第一年),工作室将聘请海南电动汽车、新能源公司、汽车维修、汽车检测、汽车营销、汽修保险等企业的技术专家与专业教师加盟到工作室,以企业需求、市场为导向,把脉、共商专业培养方案,为海南共育新能源人才。同时利用校企合作加强专兼职教师的培养; 2.2025-2026年(第一年),完成工作室实训条件的维修、补充、购置,达到初、中、高各级人才培养实训条件需求; 3.2025-2026年(第一年)在人才培养上,争取为企业、社会培育5名专兼职教师在技能及科研能力得到快速提升,成为培养新能源人才的骨干力量。将专业真正打造成为为海南清洁能源行业培养技术过硬、理论全面、用得上、呆得住、后劲足的摇篮; 4.2026-2027年(第二年)在人才培养上,争取第二年直接为企业、社会培育50名左右清洁能源方面的建设者,其中8名以上成为海南各企业的技术中坚力量; 5.2026-2027年(第二年)工作室充分发挥大师技能及科研能力为社会服务,开展2-3次培训班、大师讲座、新能源慕课等方式为海南企业、社会新能源从业者进行培训,帮助他们提升新技术、新理念。
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